Опрос: А чего боятся школьники?

Самые распространенные страхи среди людей на нашей планете являются следующие страхи: боязнь полетов, публичных выступлений, высоты, темноты, интимности, смерти, неудач, отказа, пауков и даже обязательств.

Мне стало интересно, какие фобии наиболее распространены среди школьников, поэтому я отправилась в гости в 10-ую гимназию города Минска.

Кода я вошла внутрь, мне показалось, что я вновь ученица. Мне было как-то страшновато «шататься» по коридору во время урока, потому что я вспомнила, что за подобные прогулки во время занятий в дневник ставят «неуд». А если «поймают», то хотя бы одна двойка по предмету, который решил прогулять, обязательно будет.

Двойку я все же не получила, да и "неуд" мне не поставили, зато мне удалось опросить учащихся 11 – 14 лет. С самыми откровенными ответами я решила поделиться с Вами!

А  чего боитесь ВЫ?

Дворникова (13 лет): Я боюсь сдачи крови и всего такого.

Хлызов М.: В детстве я боялся робота из «Ну-погоди!», он говорил:
-Заяц, волк, заяц…
И это меня пугало.

Новицкий Алексей (11 лет): Я боюсь высоты, потому что я боюсь, что меня могут столкнуть, или я упаду. Еще я боюсь пауков, потому что он может укусить.

Бузинь Виктор: Я боюсь огромных пауков и змей – а вдруг съедят?!

Киселёва Наталия (14 лет): Боюсь крови, смерти, кладбища, потери близких и пауков.

Лаптенок Диана: Боюсь смерти и в будущем не поступить в универ.

Ромашка Мария: Мои страхи – это никтофобия (боязнь темноты), ароэнофобия (боязнь пауков), танатофобия (боязнь смерти).

Капур Анастасия: У меня есть страх стоматолога. Еще я боюсь видеть, как колют человека, сигарет и дыма.

Калесник Михаил (13 лет): Я боюсь щекотки и злых учителей.

Салмов Павел (13 лет): Боюсь потерять друзей и умереть.

Богуславский Антон (11 лет): Я боюсь за здоровье моих родителей.

Богуславский Михаил (11 лет): Боюсь контрольной, потому что может быть плохая оценка.

Цзень Антон (11 лет): Я боюсь крокодилов!

Лера Лесогорова: Я боюсь насекомых, потому что я не люблю их. Мне неприятно, когда я их вижу, потому что мне кажется, что они ползут по мне.

Каминская Екатерина (11  лет): Я очень боюсь темноты, потому 

что я не знаю, что может быть в темноте: мало ли, какие там прячутся монстры.

Юшко Елена (11 лет): Я испытываю страх высоты. Так, например, чертово колесо становится для меня пыткой.  Я боюсь упасть. Еще боюсь больших пауков.

Самыми распространенными страхами среди школьников 11-14 лет оказались страхи: темноты, высоты, смерти, крови, стоматолога, пауков и других насекомых, а также злых учителей и плохих оценок!

Уважаемые родители, присмотритесь к своим детям, узнайте, чего боятся они и если у них есть какие-то страхи, помогите им от них избавиться, потому что в будущем из-за них у ваших детей могут быть различные психологические проблемы.

А вы, ребята, постарайтесь ничего не бояться! И даже если что-то очень сильно Вас пугает, то попробуйте побороть свой страх самостоятельно!

Как побороть страх?

Мнение специалиста

 Психолог Екатерина Жук:

Для того, чтобы ребенок сам справился со своим страхом, ему можно придумать сказку про свой страх. 

Например, если он боится высоты, то он может пофантазировать и представить, как он стоял на обрыве высокой горы и как поборол свой страх. Такой метод называется «Представить, что ты это сон, что ты с этим страхом справился. Расскажи свой сон».

При чем, это могут быть как фантастические, так и реалистические события: «кто-то подошел и помог мне спуститься с горы…», « у меня появился волшебный парашют, и я спустился  с него с горы». 

Как достигнута концовка неважно, важно, чтобы ребенок благодаря этому упражнению одержал победу над своей боязнью (такой метод, в принципе можно использовать в борьбе с любым страхом).

Второй метод – более простой. Можно нарисовать свой страх на листике и покидать в него дротики или закапать.

Родители также могут помочь побороть страх своих детей, для этого можно придумать совместную историю с персонажем похожим на его ребенка. 

Окончанием истории могут быть следующие варианты: «кто-то помог справиться в подобной ситуации», «сам оказался, и сам придумал», «проснулся утром и понял, что страха нет», то есть переместить страх на переходный объект очень похожий на ребенка, но не говорить ему об этом.